Programmes de développementProgramme Pris dans la toile

Programme Pris dans la toile

L’importance croissante des technologies de l’information dans le monde contraste avec les chiffres encore élevés d’exclusion numérique au Brésil. D’après l’Étude TIC Domiciles de 2010, 46 % de la population brésilienne n’a jamais utilisé un ordinateur et 52 % ne navigue jamais sur internet.

En 2005, désireuse d’améliorer la qualification des travailleurs de ses chantiers et des communautés alentours, Odebrecht a créé un projet d’inclusion numérique : Pris dans la toile.

Au départ, il était destiné aux membres du chantier PRA-1 à São Roque do Paraguaçu (BA), d’Odebrecht Engenharia Industrial, et a bénéficié à 1 900 personnes en moins d’un an. En 2008, l’expérience a été réitérée sur le chantier de la Centrale hydro-électrique São Salvado, dans l’État du Tocantins, pour atteindre 1 200 membres.

Le succès engrangé par ces premières expériences a incité Odebrecht à reconcevoir le programme Pris dans la toile en 2009, en signant un accord de coopération avec la Fondation Odebrecht, Microsoft, Dell et Oi . Le projet a peaufiné sa technologie, son infrastructure et sa portée, pour être également étendu aux programmes éducatifs soutenus par la Fondation Odebrecht dans le Baixo Sul da Bahia, où il est réalisé aujourd’hui encore.

Structure générale et objectifs

Dans le cadre du modèle actuel, les salles de cours et les centres communautaires de n’importe quelle localité peuvent se convertir en laboratoires d’informatique de Pris dans la toile, en bénéficiant d’équipements et de contenus formatifs donnés par les entreprises partenaires.

Le cours de 32 heures enseigne les notions de base de l’informatique (module basique), la maîtrise des programmes du système Office et des services en ligne, comme le courrier électronique et les sites du gouvernement électronique (module technique). À certains endroits où le projet est réalisé, les élèves étudient selon la méthode de l’e-learning, soutenus par des moniteurs bénévoles spécialement formés pour ce poste.

En exploitant la volonté de l’individu de développer ses capacités personnelles et professionnelles au moyen de l’inclusion numérique, le projet espère également :

  • établir un lien entre les personnes et de nouvelles perspectives de travail et d’enseignement à distance ;
  • aider les communautés et les petites entreprises à fournir de nouveaux services et à générer des revenus – y compris pour garantir la durabilité de ces centres d’informatique.

Couverture

Le projet Pris dans la toile est présent dans sept États brésiliens et aussi à l’étranger. Il a formé des milliers de travailleurs d’Odebrecht et des communautés voisines de ses chantiers.

La première expérience en dehors du Brésil a été effectuée au Mozambique en 2010, dans la zone d’influence du Projet Carvão Moatize , de Vale. Sous la direction d’Odebrecht International et en partenariat avec Microsoft Brasil, Hewlett-Packard et Transportes Aéreos Portugueses (TAP), trois télécentres ont été installés, avec des imprimantes et des ordinateurs connectés.

Au Libéria, le programme est intégré au Projet Iron Ore (Projet Minerai de fer) et se déroule depuis 2011 dans la ville de Buchanan. Rebaptisé Wired, il est le fruit d’un partenariat entre Odebrecht International et l’institut d’enseignement supérieur de la municipalité, le Grand Bassa Community College.

Début 2011, l’initiative est arrivée au Portugal et au Venezuela. Dans le cas du Portugal, la formation en informatique est destinée aux membres du chantier Concession du Bas-Tage et Viaduc Belverde , tous deux dans la région métropolitaine de Lisbonne. Au Venezuela, premier pays d’Amérique latine à accueillir le projet (baptisé Intégrate a La Red), l’alphabétisation numérique a commencé avec les enfants vivant non loin de la Centrale hydro-électrique de Tocoma, construite sur le fleuve Caroni. Les cours sont donnés dans le Compubus, un bus transformé en laboratoire d’informatique itinérant par l’Université catholique Andrés Bello (UCAB) de Puerto Ordaz, partenaire de l’initiative